L’Ict a scuola secondo l’Unesco

“Information and communication technologies in schools” è il titolo dell’ebook disponibile in rete

Probabilmente avrà un indice di lettura piuttosto basso eppure varrebbe la
pena di dargli un’occhiata. Stiamo parlando di “Information and
communication technologies in schools”
, un documento in inglese di
242 pagine (http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001390/139028e.pdf)
indirizzato agli insegnanti che utilizzano o vorrebbero utilizzare al meglio
l’Ict a scuola. Dopo un’introduzione generica, il libro passa a fornire le
informazioni di base sull’informatica con le componenti hardware, lo storage
fino ad arrivare alle presentazioni multimediali. Esaurite le questioni tecniche
il libro si occupa dell’organizzazione delle attività perché l’introduzione
dell’Ict in u’azienda come in una scuola cambia anche l’organizzazione del
lavoro e in questo caso delle lezioni. Non si tratta di sostituire il computer
al libro ma di integrare vecchie e nuove tecnologie per sfruttare più a fondo le
potenzialità che arrivano dai nuovi strumenti. Che prima devono però essere
acquistati dalle scuole. Il primo vero ostacolo.

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